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Beyond Creativity

-

Design Master

Course


대학원 포트폴리오

정확하게 알고 준비하기


디자인 심화과정의 접근입니다. 학부 과정의 수평적 디자인 개념에서, 수직적 디자인 개념으로 접근하며 

디자인을 보다 학술적으로 연구하려는 목적으로 준비를 하셔야 합니다.



디자인대학원 진학은

두 가지가 필수적으로 필요합니다.


디자인포트폴리오

학생의 디자인방향성, 목표를 보여주는 작품모음집이며 최대 15작품까지 요구됩니다.


자기소개서/연구계획서

석사로의 진학동기, 연구계획을 작성한 글이며 디자인연구계획의 초석이 됩니다.


대학원의 종류?


최근은 대학원의 종류가 다양해지고 있고 

학과 또한 세분화 되어져 있습니다. 

때문에 보다 전문적으로 바라보며 계획성 있게 

준비 할 필요가 있습니다.

주간대학원

일반대학원


디자인을 학문적으로 접근하여 이론과 실습, 토론이 위주로 진행되어집니다. 디자인의 개념적 이해와 논증을 중점으로 수업합니다.


- 4학기 과정

서울대, 한예종, 홍익대, 국민대, 이화여대, 성균관대, 과기대 등

야간대학원

특수대학원


실무자들의 경력 및 전문성 강화교육을 진행하는 대학원입니다. 이론 및 실무수업이 위주이며 학부와의 연계성으로 실습,  토론수업이 진행됩니다.


- 5학기 과정

홍익대, 국민대, 이화여대, 성균관대, 연세대, 건국대  등

주간대학원

전문대학원


디자인 실무 및 전문적 개발을 중점으로 진행되어집니다. 지자체, 기업과 함께 진행되어지는 산학프로젝트의 수업이 진행됩니다. 


- 4학기 과정

홍익대 ( IDAS ), 국민대 ( TED ), 연세대 ( 커뮤니케이션 ), 서울시립대

야간(주간)대학원

교육대학원


중등교육 목적으로 만들어진 대학원입니다. 교사자격을 원하는 실무 디자이너, 전공자를 위한 대학원이며 졸업 이후 정교사2급 자격증이 주어집니다.

- 5학기 / 6학기 과정

국민대 ( 디자인.공예전공 )

경희대 ( 디자인.도예전공 )


Beyond Creativity, Design Portfolio.

다다디자인랩만의 창의적인 디자인프로그램을 경험하세요.
디자인 프로젝트 제작

학생들의 연구목표와 목적을 기반으로 프로젝트를 진행하는 수업입니다. 트랜드 분석을 통한 자신만의 컨텐츠를 개발하고 이를 표현하는 과정이며 1:1 피드백 형식으로 진행되는 맞춤형 수업입니다. 

포트폴리오 바인딩 제작

디자인포트폴리오의 마무리 단계입니다. 학교의 전형 방식과 학생의 표현 방식을 기반으로 포트폴리오를 정리하는 단계이며, 온라인 / 오프라인에서 사용 가능한 작업을 진행합니다. 

자기소개서/연구계획서 작성

자기소개서 / 연구계획서 작성의 경우 개인 포트폴리오의 서사를 중심으로 작성합니다. 디자인 포트폴리오와 더불어 자신만의 연구(학습) 계획을 구현하고, 이들을 하나의 이야기로 형성할 수 있는 능력을 기르는 창의적 수업입니다. .

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TIME TABLE


다다디자인랩의 디자인포트폴리오 수업은 

Techical CourseAcademical Course로 나누어 집니다.

수업 과정의 경우 학생과의 상담을 통해 결정됩니다.

Prep. 1  

Academical Course


이론과 실습, 토론을 중심으로 디자인대학원에서 요구하는 학문으로의 디자인을 연구하고, 결과물 중심이 아닌, 디자인 프로세스에 초점을 맞추어 진행하는 수업과정입니다. 


주 3회 과정        time - 3시간


Prep. 2  

Techical Course


디자인 결과물 제작에 포커스가 맞추어진 수업입니다. 

디자인 대학원에서 요구하는 실무 및 전문적 개발능력 향상에 집중하며, 디자인 프로젝트를 진행하여 포트폴리오를 구현 함을 기본으로 하는 과정입니다.


주3회 / 주2회 과정         time - 3시간


디자인 대학원

추천 로드맵 나의 경우엔 어떤 준비가 좋을까?

A 학생 ( 男 / 28세)

실제 다다디자인랩 합격생의 데이터를 재구성한 내용입니다.

전적대


시각디자인 전공

4년제.

디자인대학 졸업

실무경험


경험없음

재학중 졸업준비

위원회 활동이 전부.

희망과정


주간(일반) 대학원

학교생활과 다양한

외부활동을 원함.

기타


특이점

대학 재학중.

영어에 자신있음.

Solution

다다쌤이 제안하는 편입 솔루션

-위와 같은 재학생의 경우  학업의 연장선에서 상위심화과정으로 진학함은 학습목표를 설정함에 큰 장점입니다. 하지만 학업과 병행하며 졸준위같은 학교 활동을하기에 대학원으로의 준비과정이 쉽지 않습니다. 이러한 경우 아래와 같은 로드맵을 추천 드립니다. 


1) 디자인프로젝트 

-학생이 재학중 진행한 전체적인 포트폴리오를 스크리닝 한 후 장점 및 강점을 찾아주고 전체적

작업의 흐름 설정.

-학업계획/연구계획에 맞게 '새로이 진행되어져야 할 작업물+재학중 작업물' 과의 융합을 추천. 재학하며 진행중인 디자인결과물 내용을 대학원에 맞게 보완.


2) 포트폴리오 바인딩

-서울대학교와 같은 많은 갯수의 작업을 다루는 대학을 위주로 진행한 후 홍익대학교의 PPT양식으로 수정보완.

-학생의 학기수업 일정이 겹쳐저 바인딩에 소요되는 시간이 적으므로 온라인/오프라인 컨펌진행 필수. 


3) 자기소개서 / 학업계획서

-재학중 활동한 다양한 경험을 중점적으로 자기소개서및 학업계획서를 작성.

-카테고리가 많은 서울대학교 양식을 수정보안하고 축소하여 홍익대학교의 서류작성을 추천.

[실제 24년도 서울대/ 홍익대 

일반대학원 합격생 로드맵]

B 학생 ( 女 / 24세)

실제 다다디자인랩 합격생의 데이터를 재구성한 내용입니다.

전적대


비전공

2년제 졸업.

전공기초지식 부족.

실무경험


경험없음

디자인 경험

전혀없음.

희망과정


주간(전문) 대학원

학교생활과 다양한

외부활동을 원함

기타


특이점

학점은행제 진행자/

시각디자인학사 진행

Solution

다다쌤이 제안하는 편입 솔루션

-대학원 과정으로의 진학시 전공자들과 동일하게 준비해야만 한다고 아는 학생들이 대부분 입니다만 그렇지 않습니다.

또한 위 학생의 경우 졸업이후 바로 취업함을 목표로 두고 있었으며 학문적인 디자인학습보다 소수형의 디자인연구개발을 원하였고 이런이유로 전문대학원를 우선순위로 로드맵을 구성하였습니다.


1) 디자인프로젝트 

-하고싶은 디자인, 좋아하는 디자인을 구분짓고

"아이디어를 표현한다"라는 과정을 반복.

-표현과 되어지는 디자인작업을 하나의 개념로 묶으며 진행하는 것을 추천. 전체적으로 하나의 컨셉을 잡는것에 중점을 둠.


2) 포트폴리오 바인딩

-전문대학원의 경우 프리젠테이션이 있으므로 바인딩 시 최대한 어필 할 수 있는 방법과 표현의 다양성을 강조.

-전체적인 작업프로세스에 대한 내용을 정리하여 어필함을 추천.


3) 자기소개서 / 학업계획서

-최대한 많은 서적을 읽고 다양한 외부 활동을 권함. 전공자에 못지않는 관찰력을 키우길 요망. 

-비전공에서부터 학점은행을 거치고 다양한 활동을 한 경위에 대한 내용을 정리하여 기술. 진정성 있는 자세로 접근하길 권함.

[실제 24년도 국민대학교(TED) /

이화여자대학교(일반) 합격생 로드맵]






B 학생(女/24세)

(실제 다다디자인랩 합격생의 데이터를 재구성한 내용입니다.)



전적대


비전공

2년제 졸업

전공 기초지식 부족.

실무경험


경험없음

디자인경험 

전혀없음

희망과정


주간(전문) 대학원

학교생활과 다양한 외부 활동을 병행 하고싶어함.

기타


특이점

학점은행 진행자/

시각디자인학사 진행중



Solution

다다쌤이 제안하는 대학원 솔루션

-대학원 과정으로의 진학시 전공자들과 동일하게 준비해야만 한다고 아는 학생들이 대부분 입니다만 그렇지 않습니다.

  또한 위 학생의 경우 졸업이후 바로 취업함을 목표로 두고 있었으며 학문적인 디자인학습보다 소수형의 디자인연구개발을 원하였고 

  이런이유로 전문대학원를 우선순위로 로드맵을 구성하였습니다.


1) 디자인프로젝트 

   -하고싶은 디자인, 좋아하는 디자인을 구분짓고 "아이디어를 표현한다"라는 과정을 반복.

   -표현과 되어지는 디자인작업을 하나의 개념로 묶으며 진행하는 것을 추천. 전체적으로 하나의 컨셉을 잡는것에 중점을 둠.

2) 포트폴리오 바인딩

   -전문대학원의 경우 프리젠테이션이 있으므로 바인딩 시 최대한 어필 할 수 있는 방법과 표현의 다양성을 강조.

   -전체적인 작업프로세스에 대한 내용을 정리하여 어필함을 추천.

3) 자기소개서 / 학업계획서

   -최대한 많은 서적을 읽고 다양한 외부 활동을 권함. 전공자에 못지않는 관찰력을 키우길 요망. 

   -비전공에서부터 학점은행을 거치고 다양한 활동을 한 경위에 대한 내용을 정리하여 기술. 진정성 있는 자세로 접근하길 권함.


[ 실제 24년도 국민대학교(TED) / 이화여자대학교(일반) 합격생 로드맵 ]

C 학생 ( 女 / 28세)

실제 다다디자인랩 합격생의 데이터를 재구성한 내용입니다.

전적대


시각디자인 전공

4년제.

디자인대학 졸업

실무경험


실무 4년 6개월

UX / UI 인턴쉽 1년

스타트업 3년 6개월

희망과정


야간(특수) 대학원

경력자로서 회사생활과 병행하고싶어함.

기타


특이점

회사 재직중이며

퇴근이후 수업희망

Solution

다다쌤이 제안하는 편입 솔루션

-실무자들의 경우 진학 할 수 있는 대학원의 폭은 좁습니다. 또한 회사생활과 함께 병행해야 하기에 시간적 부담감이 큰 편입니다.

UX/UI 분야에서 근무하고 있는 위학생의 경우 회사생활과 병행 하며 경력의 전문성 강화를 희망하기에 특수대학원을 추천해주었습니다.


1) 디자인프로젝트 

-회사에서 진행하였던 프로젝트들을 Start-End까지 전반적인 과정을 정리하길 요망. 

-졸업이후 진행하였던 개인및 실무작업을 하나의 연구계획에 맞추어 선별작업을 진행하고 스토리텔링 구현에 초첨을 둠.


2) 포트폴리오 바인딩

-스토리텔링에서 기-승-전-결 을 잡고 이에맞는 작업물들을 순서대로 배치하길 권함.

-프리젠테이션용 바인딩이기에 프로젝트들의 Start-End 모습을 한눈에 볼수있는 디자인제안.


3) 자기소개서 / 학업계획서

 -지원 학과는 자기소개서및 학업계획서가 없으나 면접스크립트로 활용을 위하여 양식없이 작성하길 요망.

[실제 23년도 홍익대학교

서비스디자인과 합격생 로드맵]






C 학생(女/28세)

(실제 다다디자인랩 합격생의 데이터를 재구성한 내용입니다.)



전적대


시각디자인 전공

4년제 졸업


실무경험


실무 4년 6개월

UX/UI 인턴쉽 1년

스타드업근무 3년 6개월

희망과정


야간(특수) 대학원

경력자로서 회사생활과 병행하고 싶어함

기타


특이점

회사 재직중이며 퇴근이후 원내 수업희망



Solution

다다쌤이 제안하는 대학원 솔루션

-실무자들의 경우 진학 할 수 있는 대학원의 폭은 좁습니다. 또한 회사생활과 함께 병행해야 하기에 시간적 부담감이 큰 편입니다.

  UX/UI 분야에서 근무하고 있는 위학생의 경우 회사생활과 병행 하며 경력의 전문성 강화를 희망하기에 특수대학원을 추천해주었습니다.


1) 디자인프로젝트 

   -회사에서 진행하였던 프로젝트들을 Start-End까지 전반적인 과정을 정리하길 요망. 

   -졸업이후 진행하였던 개인및 실무작업을 하나의 연구계획에 맞추어 선별작업을 진행하고 스토리텔링 구현에 초첨을 둠.

2) 포트폴리오 바인딩

   -스토리텔링에서 기-승-전-결 을 잡고 이에맞는 작업물들을 순서대로 배치하길 권함.

   -프리젠테이션용 바인딩이기에 프로젝트들의 Start-End 모습을 한눈에 볼수있는 디자인제안.

3) 자기소개서 / 학업계획서

   -지원 학과는 자기소개서및 학업계획서가 없으나 면접스크립트로 활용을 위하여 양식없이 작성하길 요망.


[ 실제 23년도 홍익대학교 서비스디자인과 합격생 로드맵 ]

D 학생 ( 女 / 24세)

실제 다다디자인랩 합격생의 데이터를 재구성한 내용입니다.

전적대


디지털미디어전공

2년제 졸업.

전공기초지식 부족.

실무경험


실무 4년차

영상제작관련 회사

실무 4년차.

희망과정


교육 대학원

실무자에서 교육전공으로 전업희망

기타


특이점

학점은행제 진행희망

시각디자인학사 진행

Solution

다다쌤이 제안하는 편입 솔루션

-디자인교육대학원은 일반적인 대학원 준비과정과 차이가 있습니다. 또한 위 학생의 경우 학점은행제 진행과 대학원 진학을 동시에 진행해야 하는 상황이고 회사생활 까지 병행해야 하기에 준비기간이 짧고 과정이 어렵습니다. 따라서 아래와 같은 로드맵을 귄해드립니다.


1) 디자인프로젝트 

-"디자인을 교육한다" 라는 개념에 초첨을 맞추는 연습이 필요. 회사 또는 개인이진행하였던 프로젝트들을 순차적으로 정리하길 권함.

-개인의 프로젝트를 교육서비스의 개념을 담아 재해석하고 리부트 작업을 진행. 회사의 프로젝트를 최대한 배제함.


2) 포트폴리오 바인딩

-교육대학원의 면접시 포트폴리오를 제출하기 때문에 기획단계를 중점으로 하는 책자형 포트폴리오 구성을 추천.

-전체적으로 개인작업과 회사작업을 분리하여 작업을 이원화 시킴.


3) 자기소개서 / 학업계획서

-개인의 전공중심으로 바라보는 디자인이 아닌 교육자의 관점에서 바라보는 디자인에 포커스를 두려함. 

-실무프로세스의 장점을 살린 학업계획서 작성안을 제안.

[실제 21년도 국민대학교/

경희대학교 교육대학원 합격생 로드맵]






D 학생(女/24세)

(실제 다다디자인랩 합격생의 데이터를 재구성한 내용입니다.)



전적대


디지털미디어전공

2년제 졸업


실무경험


실무4년차

영상제작관련 회사

실무4년

희망과정


교육 대학원

디자인실무자에서 교육전공으로의 전업을 희망

기타


특이점

학점은행 진행희망

시각디자인힉사 진행중



Solution

다다쌤이 제안하는 대학원 솔루션

-디자인교육대학원은 일반적인 대학원 준비과정과 차이가 있습니다. 또한 위 학생의 경우 학점은행제 진행과 대학원 진학을 동시에

  진행해야 하는 상황이고 회사생활 까지 병행해야 하기에 준비기간이 짧고 과정이 어렵습니다. 따라서 아래와 같은 로드맵을 귄해드립니다.


1) 디자인프로젝트 

   -"디자인을 교육한다" 라는 개념에 초첨을 맞추는 연습이 필요. 회사 또는 개인이진행하였던 프로젝트들을 순차적으로 정리하길 권함.

   -개인의 프로젝트를 교육서비스의 개념을 담아 재해석하고 리부트 작업을 진행. 회사의 프로젝트를 최대한 배제함.

2) 포트폴리오 바인딩

   -교육대학원의 면접시 포트폴리오를 제출하기 때문에 기획단계를 중점으로 하는 책자형 포트폴리오 구성을 추천.

   -전체적으로 개인작업과 회사작업을 분리하여 작업을 이원화 시킴.

3) 자기소개서 / 학업계획서

   -개인의 전공중심으로 바라보는 디자인이 아닌 교육자의 관점에서 바라보는 디자인에 포커스를 두려함. 

   -실무프로세스의 장점을 살린 학업계획서 작성안을 제안.


[ 실제 21년도 국민대학교/ 경희대학교 교육대학원 합격생 로드맵 ]

대학원 포트폴리오

커리큘럼

디자인대학원 포트폴리오 커리큘럼의 경우 아래와 같이 진행되어지고 있습니다. 전공자 / 비전공자의 커리큘럼은 동일하며 학생들의 환경과 역량에 따라 과정의 차이가 발생 할 수 있습니다.


마인드맵 설정
Beginner_1

대학별 포트폴리오 유형파악및 설정
Beginner_2

로드맵에 따른 포트폴리오 기획
Beginner_3

디자인트랜드조사및 적용
Advanced_1

디자인프로젝트 제작
Advanced_2

자기소개서 및 학업계획서 작성
Final_1

면접스크립트 준비 및 모의면접
Final_2

대학원 포트폴리오 FAQ 

주로하는 질문, 냉정한 답변


Q.1

대학원포트폴리오, 언제부터 시작하면 좋을까요?

학생의 목표대학, 희망전공, 디자인역량에 따라 차이가 있습니다. 일반적으로 편입포트폴리오는 6~8작품이 필요하며 월 1작품 정도씩 제작이 가능합니다. 정리하자면 최소 6~8개월정도이기에 보통 2~3월부터 시작하며 최소 6월 이전에는 시작하셔야 합니다.


Q.2

학교 재학중 작업물을 사용해도 괜찮나요?

재학중에 작업한 작업물의 성향에 따라 차이가 있습니다. 포트폴리오는 '성향과 성격 이 맞는 작업물을 모음집' 이라고 생각하셔야 합니다. 편입을 위한 디자인스토리를 구현함에 유사성있는 작업물이면 사용 가능하고 그렇지 않다면 새로 작업을 진행합니다.



Q.3

비전공이고 경험이 없습니다. 그래도 할 수 있나요?

전공과 비전공자의 차이는 없습니다. 프로그램의 익숙함 또한 학생의 노력 여하에 달려 있습니다. 비전공자의 경우 전공자와 는 다른 디자인에 대한 사고와 표현방식에 초첨을 맞추고 스토리텔링을 구현함에 목표를 두시는것이 필수입니다. 비전공자라고 크게 다르지 않습니다.


Q.4

포트폴리오 수업은 어떻게 진행 되나요?

다다디자인랩에서 중요하게 생각하는 것은 학생들의 스토리텔링 구현입니다. 모든학생들의 스토리가 동일 할 수는 없습니다. 때문에 맨투맨형식의 개별 토론형식으로 수업이 진행되며 이 내용들을 기반으로 디자인포트폴리오 제작, 구현을 하게 됩니다.


대학원 포트폴리오 문의하기


( 전화문의 02-338-0048 )

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